مشاكل الفينج شوي د يوسف البدر

فوائد الزواج

9 طرق لمساعدتك لتكون أفضل

طرق لفعل الخير والصدقة الجارية

  

1 - قوم بوضع مصاحف في المسجد فإذا يوجد لديكي مصاحف كثيرة خذ ي منها وضعيها في أي مسجد أو أعطيها لمن يستطيع القراءة وفي كل مرة يقرؤون من هذه المصاحف سوف تكسي أنت حسنات ..

2 - كفالة يتيم قوم بتحويل مبلغ بسيط من حسابك إلى جمعية كفالة الأيتام أو قو مي بزيارة جمعية الأيتام وخذ معك هدايا للأيتام سيفرحو جداً بها ويشعرون أن هناك أشخاص يحسو بهم ويهتمو لأمرهم ونعرف كلنا أجر كافل اليتيم وحسبُ كافل اليتيم أن يكون مع النبي صلى الله عليه وسلم في جنات عدنٍ كهاتين وأشار عليه الصلاة والسلام بإصبعه السبابة والوسطى وقال تعالى في سورة البلد ]يَِتِيماً ذَا مَقْرَبَةٍ[(15) وقال عز وجل في سورة الإنسان{ ]وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَى حُبِّهِ مِسْكِيناً وَيَتِيماً وَأَسِيراً [(8)وقال تعالى } وَيَسْأَلُونَكَ عَنِ الْيَتَامَى قُلْ إِصْلاَحٌ لَّهُمْ خَيْرٌ } [ البقرة/[220 وقد يرغب مُحبو

الخير أن يعرفوا السر في بلوغ الكافل هذه المنزلةَ العظيمة والرتبةَ الشريفة ليكون قريناًً بنبيه في المقام العظيم.

قال أهل العلم:إن محمداً صلى الله عليه وسلم كتب الله على يديهِ هداية قوم كانوا في ضلال مبين قام عليهم وأصلح شأنهم علمهم وأرشدهم ودلهم على الحق والصراط المستقيم وكذلك كافل اليتيم يحفظ يتيمه في حال صُغرهِ

لا يعقل ولا يفقه فيدله ويهديه ويهذبه ويربيه ،

فإذا بلغ هذا اليتيم مبلغ الرجال كان رجلاً سويًًا محفوظ الحقوق موفور الكرامة مع ما يتحمل الكافل من تبعات الوصايةِ والرعاية وشؤون التربية وحسن العناية وما يحف بذلك من تقوى ونزاهةً وعفاف ،هذه هي الإنسانية وهذه

هي حقوقها في دين الله جل في علاه .

3 – يمكنكي وضع بعض المصاحف في المساجد الكبيرة فعندما تعرفي أن هناك مسـجد تحت الإنشاء إذهبي وقو مي بشرأء اي شي ء لو لمشاركة في بنائه ، قد يكون هذا الشيء صفيحة قمامة ، أو سجادة ، أو حتى قم بتعليق دعاء ، و ط اما يكون هذا المسجد قائمًا فسوف يظل الشيء الذي ساهمت به موجود و سوف تكسب حسنات أكثر

4 - وأحببت أن أكمل بنوع مهم من أنواع الصدقة وهو .. الصدقة الإلكترونية .. حيث يوجد جمعيات خيرية معتمدة كجمعيات رعاية الأيتام وجمعيات المعاقين وجمعيات كفالة أسر السجناء وغيرها من الجمعيات يكون لها صفحة في مواقعها الإلكترونية بإمكان الشخص أن يتبرع لها عن طريق الإنترنت أو عن طريق الهاتف الجوال أو الصراف الآلي

كما أنه يوجد في مواقع البنوك قائمة حسابات بأسماء جمعيات خيرية يمكن للشخص أن يقوم بالتحويل لها عن طريق الإنترنت أو الهاتف أو الصراف الآلي أيضاً .

5- قوم نشاء قنوات فضائية إسلامية بعدة لغات للدعوة إلى الإسلام وكذلك إنشاء مواقع إسلامية على النت بعدة لغات للدعوة إلى الإسلام .

6- تباع أوراق صغيره مكتوب عليها تسبيح أو دعاء مثل ( سبحان الله العظيم سبحان الله وبحمده ) وشكلها حلو مثلا تشتري مجموعه منها تلصقها على باب المسجد في منطقتك أو في العمل أو في المدرسة . ممكن تلصقها في مكان واضح في السوق أو في محلك. فتخيل كل من قرأها تأخذ أنت حسنات ..

وممكن يحفظها في هذه اللحظة ودايماً يذكرها فكل ما ذكرها تأخذ حسنات... وقِس عليها أمور أخرى مثل ورقه أكبر فيها فتوى أو غيرها من الأمور .

7- قوم بشرا ماكينة لشرب المياه أو برادة مثلما يسميها البعض و ضعها في مكان عام بجانب مسجد كبير مثل الحرمين الشريفين أو جوامع أو في مكان به تجمع كبير من الناس و سوف تكسب أنت حسنات عن كل من يستخدمها ويشرب منها.

8 - سورة الكوثر:: كلنا يعرف أن سورة الكوثر أصغر سورة في القرآن الكريم . يعني سهل حفضها .

قم بتحفيظ واحد من أخوانك الصغار أو أبناء أخوانك أو أي ولد صغير تعرفه

وحاول تحفيظه هذه السورة أو أي سورة أخرى بس هذه سورة صغيره وسهله على الطفل فتخيل أن في كل مرة يقرأ فيها هذا الطفل سورة الكوثر من الآن إلى أن يموت يمكن بعد 80 سنه وأنت تكسب حسنات. وقِيس عليها أي شي ثاني من دعاء أو حتى تعلمه الصلاة فسوف تأخذ حسنات عن كل مرة يصلي فيها إلى أن يموت بعد عمرٍ طويل إن شاء الله.

9 - قوم بزيارة جامعات اهد ، أو مدارس ، و اسأل عن الطلاب الذين يرغبون في التعليم و لكنهم غير قادرين على النفقات أو شراء المستلزمات من كتب و قم أنت بدفع المصاريف لهم و شراء الكتب ، و في كل مرة يقرءون من هذه الكتب و في كل مرة يستخدمون فيه العلم النافع الذي ساعدتهم في الحصول عليه سوف تكسب أنت حسنات ......

11-قوم رسال ادعية

و أذكار عبر البريد الإلكتروني أو قم بتحفيظ أو تعليم دعاء لأحد أو شراء كتب أدعية و وزعها ، في كل مرة يقرؤون من هذه الأدعية أو يتذكرونها سوف تكسب أنت حسنات.

12- قوم

بإعطاء قرص تعليمي ممغنط ( Cd ) يحتوي على قرآن كريم بقراءة أحد المشائخ مثل عبدالباسط عبد الصمد أو غيره أو قرص ممغنط ( Cd ) يحتوي على معلومات علمية أو دينية للآخرين، و في كل مرة يتم قراءته سوف تكسب أنت حسنات .

13 - قوم

بشراء كرسي متحرك ، و قم بإرساله لمعاق ، أو مستشفى للمعاقين ، أو للذين لا يستطيعون شراءه ، و في كل مرة يُستخدم فيه هذا الكرسي سوف تكسب أنت حسنات

14 - قوم

بإعطاء كتب لأشخاص يستطيعون

قراءتها سواء كانت هذه الكتب علمية أو دينية

و في كل مرة يقرءون من هذه الكتب المفيدة

سوف تكسب أنت حسنات

15 - قوم

بزرع شجرة ، فكل شخص ، أو حيوان سوف يستظل بها ، أو يأكل من ثمرها سوف تكسب أنت حسنات

16 - عَــــــــــلـِّـــــــــــم

أي علم فيه خير للناس

17 - قوم

تربية أولادك جيداً

18- كون

حسنةالمعاملة و الأخلاق مع الآخرين لكي يتذكرونك بعد مماتك و يدعون لك

الوظيفة عبودية القرن العشرين

الوظيفة عبودية القرن العشرين

سكن دبي منذ أكثر من عام إلا أن شقته الجميلة التي تطل على البحر لا تحوي غير سرير صغير (مؤقت) فقط في الغرفة التي ينام فيها ، وهي الغرفة الوحيدة التي يعرفها ، أما باقي البيت فلم يجد الوقت الكافي لاستكشافه بعد .. 
عندما سألته عن سبب ذلك قال لي إنه لم يستطع أن يتفق مع شركة الأثاث - الذي دفع قيمته قبل أكثر من عام - على وقت مناسب ليوصلوا له الأثاث إلى البيت ، فعمله يفرض عليه أن يكون متواجداً فيه طوال النهار... وطوال الليل أحياناً . 

أمثاله كثر ممن يظنون أن العمل الشاق والمنهك هو وسام يعلقه الموظف على صدره ، أو ميدالية ذهبية يفوز بها الموظف الذي لا يعلم أنه يعيش تماماً مثلما كان العبيد يعيشون أيام الفراعنة ...

فعلى الرغم من أن كل من شارك في بناء الأهرامات كان يجب عليه أن يشعر بالعز والفخر لأنه كان يبني أعظم بناء في تاريخ البشرية إلا أنه في كل الحالات كان يعلم أنه عبد ليس إلا .

كلما عدت من العمل متأخراً - لأنني أحد هؤلاء العبيد أيضاً - يقول لي ابني سعيد : "بابا لا تذهب إلى المكتب مرة أخرى" 
وكلما أتذكر كلماته وأنا في عملي أوقن أنني أغتال أجمل أيام عمري وعمره معاً . 
يقضي الموظف منا معظم حياته في الوظيفة إلا أن ذلك قلّما يؤثر إيجاباً على حياته ... 

فما هي حقيقة العمل ؟ 
والأهم من ذلك ما هي حقيقة الحياة ؟

معظم الذين يعيشون الوظيفة يشربون قهوة سوداء (دون سكر) كل صباح ، ليس لأنهم مرضى بالسكري بل لأنهم يعلمون أنهم سيصابون به حتماً في يوم ما ... 
يشربونها سوداء لينعشوا ذاكرتهم التي خانتهم عندما حاولوا أن يتذكروا من هم أو بالأحرى ما هم .. 
يفتخرون بأنهم يتحدثون الإنجليزية .. والإنجليزية فقط ، وإذا استرقت النظر إلى ملاحظاتهم التي يدوّنونها خلال الاجتماعات الطويلة تجدها بالإنجليزية أيضاً ، حالهم في ذلك حال الغراب الذي حاول أن يقلد مشية العصفور فلم يفلح ، وعندما أراد أن يعود غراباً لم يفلح أيضاً ..

عندما دخلت التكنولوجيا حياة الإنسان تفاءل الجميع بها وراهن الخبراء أنها ستكون الأداة التي تنقل الإنسان من الشقاء إلى السعادة ، وأن كل شيء سيكون ممكناً (بضغطة زر ) ..
إلا أن أحداً لم يتوقع أن تسيطر هذه الأزرار على حياتنا وعلى موتنا أيضاً .. 
أصبح الموظف الناجح محكوماً عليه بحمل أجهزة الاتصال المباشر بالبريد الإلكتروني ( Black Berry )..
وإذا ما سافر فإنه مجبر (اختيارياً) على التأكد من أن غرفته بها خط للاتصال بالإنترنت ، بل إن البعض لا يسافر على طائرة إلا إذا كان بها اتصال بالإنترنت ..
ومن ملامح هؤلاء أنهم يجلسون في مكاتبهم حتى بعد انتهاء الوقت الرسمي للعمل لا لشيء إلا لأنهم يشعرون أنه ليس هناك مكان آخر يذهبون إليه ، ولو استطاعوا لاستأجروا غرفاً مجاورة تماماً لمكاتبهم حتى لا يفارقوها يوماً..
عانيت قبل فترة من اختلال في ضغط الدم ، فكان يهبط فجأة ومن ثم يعود للصعود المفاجئ تماماً كسوق الأسهم إلا أنني كنت أخسر في كلتا الحالتين ..
فعند الهبوط كنت أشعر بأن روحي تخرج من جسدي وعند الارتفاع كان جسدي يرتعش وكأن أحداً قد أوصله بتيار الكهرباء.. 
ركبت الريح على الفور وتوجهت إلى سنغافورة للعلاج - تأكدت قبل الحجز أن غرفة الفندق بها خط إنترنت - وبعد الفحوصات قال لي الطبيب إن جسمي سليم وليس به شيء ومشكلتي هي في عملي وقال أيضاً : 

"إذا كنت تعمل لكي تعيش فاعلم أنك تعمل لتموت " 

ونصحني بقراءة بعض الكتب المتعلقة بإدارة ضغوطات العمل ..

لكل منا أسبابه الخاصة التي تدفعه إلى الاستماتة في العمل ، و في دراسة قام بها مركز دراسات "موازنة الحياة مع العمل" الأمريكي تبين أن هناك خمسة أسباب لذلك :

أولها : أن يكون لدى الإنسان تحدٍ في عمله يريد أن يتغلب عليه . 
وثانيها : أن يكون عمله مصدر إلهامه وحماسه في الحياة . 
وثالثها : أن تكون العوائد المادية من عمله عالية جداً أو مرضية ..
ورابعها : أن يحب الموظف زملاءه حباً جماً لدرجة أنه لا يستطيع أن يفارقهم ساعة . 
وآخرها : هو تحقيق الموظف لذاته من خلال إنجازه لمسؤوليات العمل .. 

وأياً كانت هذه الأسباب فإنها تؤدي إلى (اشتراكية الوظيفة) أي إشراك الحياة في الوظيفة وسيطرة الأخيرة على جميع جوانب الإنسان . 

إن الهدف الحقيقي من الحياة - في رأيي - هو السعادة .. 

فحتى عبادتنا لله سبحانه وتعالى تنبع من شعورنا بالرضى النفسي تجاه أنفسنا عندما نقوم بذلك ، فنحن نعبده(لنحوز على رضاه و) لندخل الجنة وبالتالي لتحقيق السعادة ، ونؤدي فرائضه لنشعر بالطمأنينة والراحة النفسية ولنعقد سلاماً داخلياً مع نفوسنا.. أي لنحقق السعادة . 
وإذا كان كل شيء نقوم به في حياتنا هدفه تحقيق السعادة فلماذا إذن نستميت في أعمالنا التي (يخيّل) لنا أنها ستسعدنا في يوم ما وهي تزيدنا شقاءً يوماً بعد يوم؟ 

كلما أتذكر هذه الحقيقة أقول في نفسي : 
"سأجلس مع أبنائي وأتفرغ لهم أكثر عندما أحصل على ترقية" وها أنا حصلت على مجموعة من الترقيات ولم يزدني هذا إلا بعداً عن أسرتي وعائلتي... وعن نفسي أيضاً فبت لا أعرف من أنا ولا ما أريد أن أحققه في حياتي القصيرة .

قبل عدة سنوات قامت شركة IBM بتخصيص مبلغ 50 مليون دولار لطرح برامج توازن بين حياة الموظف وبين وظيفته، وكان أحد هذه البرامج هو العمل بالإنجاز أو مؤشرات الأداء وليس بالحضور إلى مكاتب المؤسسة ، فلا يهم المؤسسة إن كان الموظف على مكتبه في الوقت المحدد أم لا وكل ما يهمها هو أن ينجز عمله في الوقت المحدد حتى أصبح أكثر من 40% من موظفي IBM يعملون اليوم خارج مكاتب الشركة ، سواءً من منازلهم أو من مقاهي الإنترنت أو أي مكان في الدنيا . 
أما شركة American Century Investments فلقد خصصت ميزانية لشراء أدوات للرياضة المنزلية لكل موظف - دون استثناء - ليستطيع الموظف أن يحافظ على لياقته البدنية وبالتالي يعيش بصحة جيدة ، وكلتا هاتين الشركتين تقولان إن إنتاجيتهما ارتفعت بعد تطبيق هذه البرامج التي تسعى لطرح توازن بين حياة الموظف وبين وظيفته . 

إذا كنت ممن يطيلون الجلوس في مكاتبهم بعد العمل فأنت عبد جديد ..
وإذا كنت حين تضع رأسك على وسادتك تفكر بأحداث يومك في العمل فأنت عبد جديد .. 
وإذا كان أعز أصدقائك هو أحد زملائك في العمل فأنت لا شك عبد جديد..


الفرق بين العبيد الجدد والعبيد القدماء 

أن القدماء كانوا مرغمين على طاعة أسيادهم وتنفيذ أوامرهم .. 
أما العبيد الجدد فإنهم يظنون أنهم مرغمون على تنفيذ أوامر أسيادهم (مديريهم) إلا أنهم في الواقع ليسوا إلا عبيداً لهذه الفكرة فقط، ..
وهم أيضاً عبيد لأوهامهم التي تقول لهم إنهم سيكونون يوماً ما عبيداً أفضل !!! 


نصيحتي الشخصية لك أن تضع لك هدفا لتتوقف برغبتك عن العمل 

"تقاعد مبكر"

بدلا من أن يوقفك العمل برغبته هو أو يباغتك ماهو أشد

كيف تختار مدرسة أو روضة او حضانة لطفلك

بسم الله الرحمن الرحيم 

كيف تختار مدرسة لطفلك أوروضة أو حضانة ... 

تعليم الأولاد يشغل بال كثير من الآباء والأمهات وخصوصا الآن في زمن كثرت فيه التحديات والخيارات الكثيرة وخصوصا ان كثير من المدارس الحكومية والأهلية أصبحت اليوم تتواجد بكثرة حقيقة ما أثار انتباهي لهذا الموضوع انني كنت أبحث عن روضة  للأبطال أببنائي رفم ان الأول منهم كان يدرس في روضة السنة الماضية وتعلم ما كنت أريد ان يتعلمه وخصوصا التأسيس لكني الآن حقيقة أقول مالذي أريده ان يتعلمه في المرحلة المقبلة مالجديد في هذه الروضة كي أواصل الأستمرار لآبني وخصوصا سوف ينضم أليه أخاه  في المرحلة المقبلة حرت حقيقية وأصبح لدي هم الآن كيف نختار لهم روضة مناسبة وخصوصا قيمة التكاليف الحالية للروضات وهذا حق من حقوقهم لأن التجهيزات في التعليم وسلك التعليم مكلفة في الغاية أنا أعرف وأعي هذ الكلام لكن سأت نفسي سؤال هل هناك معايير أو مقاييس أستطيع من خلالها أختيار مدرسة او روضة او حتى حضانة من خلال البحث وجدت بعض المعايير وأضفت عليها معاييري الخاصة  بعد التمحيص والسؤال خرجت بهذه المعايير قد تكون غير مناسبة للبعض ومناسبة للبعض والبعض ليس هذا الوقت الملائم للأختيار بهذه المعايير لكن في النهاية هي أراء قد تكون مصيبة وقد تكون خاطئة فاٍمحولي ان نتشارك الحديث عنها 

 أولا معييار : المناهج وخصوصا في ملااحل التعليم الآول في المدرسة أو الحضانو او الروضة فالروضة لها مناهج خاصة داخلية وخارجية فيجيب  على الآباء أن يطلعوا على المناهج مالذي سيتعلمه الطفل خلال هذه المرحلة لأنها سوف تساعدني في شيئيين أولا اعرف مالذي سيتعلمه الطفل وكيف اوقم بمساعدة المدرسة او الحضانة في تحسين العملية التعليمية فكثير من المدارس الحكومية او الحضانات لها مناهج تابعة لوزارة التربية والتعليم انا لا أقصدها لآنها أجبارية على الكل لكن الروضات ماالمناهج الجديدة التي تكون مساندة ومساعدة لهذا المنهج للنهوض بالطفل مثل برامج بناء الشخصية وحقيقية  هي اهم برامج يجب ان تكون بصفة أساسية من ضمن برامج الحضانة أو برامج المدرسة او الروضة الرئيسية التي يعتمد عليها . 

المعايار الثاني : الأدوات التي تستخدم في العلمية اتعليمية ماهي الأدوات التي تستخدمها المنظمة التعليمية في تعليم الأطفال وماهي الآلية ومدى مناسبتها للطفل في مرحلته وكيف يمكن أستخدماها وهل المربين او المدربين أو المعليمن لديهم القدرة على التعامل مع  هذه الأدوات العليمية وهل هي حديثة متوافقة مع البرنامج المعد لهذه كل ذهذه أسئلة لابد الأجابة عنها من قبل الإدارة .

المعيار الثالث هو : هل للمنظمة التعليمية تصور تربوي يعني هل لديهم أهداف تربوية لكي ننهض مثلا بالتعليم تصورات عالية وسامية لخدمة التعليم يظهر لك عزيزي عن طريق محاورة الإدارة والمسئولين في هذه الروضة او الحضانة أو المدرسة فتسأل أسئلة ذات مغزى مثلا مالذي تودون أن تعلملوه للمجتمع وكيف ماهي الطرق التي تستخدمونها في أيصال صورةتكم التربوية للمجتمع إذا لم يكن لديهم صورة تربوية فهناك خلل كبير وجسيم سيحل على طفلك حقيقية لا ترى له أثرا الآن لكن على المدى البعيد .